Право на медицинское обслуживание детей

 Ой, ребята поспешите,

Ко мне в гости заходите!

Сядем рядком, поговорим ладком

О здоровье, о врачах

И о разных мелочах!

В конвенции о правах ребёнка записано, что у каждого ребёнка есть право на охрану здоровья и медицинское обслуживание. Этот символ (на нем изображен медицинский крест красного цвета) будет вам напоминать об этом праве. Вы постоянно растёте, физически развиваетесь, но ваш организм недостаточно защищён от разных детских болезней. 

Конкурс чтецов «Стихи о маме»

11 ноября прошел конкурс чтецов среди воспитанников детского сада, посвященный Дню Матери. Дети очень старались прочитать свое стихотворение выразительно и ярко, как настоящие артисты,. На конкурсе прозвучали стихи разных поэтов Е.Благининой, Т.Боковой, А.Барто, Т.Фроловой, М.Давыдовой и др. ).

 

 Россия - великая страна.
 

С самого раннего возраста необходимо прививать любовь детей к своей стране. Изучая с детьми достопримечательности родной страны, её обычаи, мы учим их любить и беречь свою Родину. Россия занимает значительно большую площадь и располагается в нескольких природных зонах. С помощью небольших видеофильмов детям даётся представление о России, о её богатствах. Рассматривая карту мира, дети воображают себя юными исследователями, участниками экспедиций, которые готовятся к новым открытиям.

 

Фотоотчет «Домашние животные»

Цель: Формирование знаний и представлений детей о домашних животных и их детенышей, их названиях, особенностей внешнего вида, жизненных потребностей

(пища, жилище)

Рассмотрели с детьми иллюстрации домашних животных, назовите их; энциклопедии "Домашние питомцы", "Животные фермы".

• обсудили внешние признаки каждого домашнего животного,попросили ребенка ответить на вопросы типа:«Почему не слышно, когда ходит кошка?»,«Для чего у лошади на ногах копыта?»,«Зачем корове рога?» и т. п. ;

• поговорили с детьми о том, чем питаются домашние животные, какую пользу приносят людям, почему их называют «домашним», как за ними ухаживает человек;

• закрепили в словаре обобщающее название «домашние животные».

Играли в игры:- «Кто как голос подаёт?» (цель: активизация глагольного словаря детей) .Содержание: предложите ребенку изобразить голосом, как издают звуки разные домашние животные и назвать, что они делают.

Например:Конь кричит: «И-го-го». Он что делает? Ржет.

-«Один – много» (цель: упражнять детей в образовании множественного числа имен существительных в именительном падеже (И. п.) .Содержание: предложите ребенку назвать картинку с изображением домашнего животного,а затем спросите: «Если их много, это кто?»Например: Один – это конь, а много (это кто) кони.

- «Какой, какая?» (цель: упражнять детей в подборе признаков к именам существительным) .

.

Прочитали детям: Г. Х. Андерсен. Гадкий утенок;С. Михалков. Три поросенка;С. Маршак. Сказка о глупом мышонке;Бр. Гримм. Бременские музыканты; Русские народные сказки «Сивка-бурка», «Волк и семеро козлят»;Э. Успенский. Дядя Федор, пес и кот; Р. Киплинг. Кошка, гулявшая сама по себе.

 

Консультация для родителей "Грибы и ягоды:

народная забава, еда или лекарство?"

  

Грибы не собирают почти нигде в мире. Их считают вредными и боятся. Только

в России процветает грибной спорт. Грибы в России любят, и не только такие, от

которых становится весело. Большинство собирает сыроежки, подберезовики,

подосиновики, которыми брезгуют жители США, Канады и Великобритании.

Грибы – это потребители. В них не содержится хлорофилл, поэтому они ничего

не производят, а только потребляют. Например, грибница впитывает полезные

вещества из почвы и лечит ими деревья. Грибы называют растительным мясом из-за

высокого содержания в них белка, но белок прячется за хитином – веществом, из

которого сделан панцирь раков и жуков. Из-за него грибы считаются тяжелой пищей.

 

Самые благородные грибы – это белый гриб, лисички и рыжики, подосиновики,

подберезовики, грузди. Менее полезны сыроежка, опята, моховик. Грибы содержат

витамины B1, В2, Д, РР, А, С; ферменты (амилаза, липаза и др.), в них много

фосфора (как в рыбе), кальция и калия. Грибы богаты экстрактивными и

ароматическими веществами, их неповторимый аромат и вкусовые качества

являются причинами всенародной любви.

 

МИФЫ И ПРАВДА о грибах

 

1. Грибы нужны в рационе, потому что на Руси их издревле собирали и ели

всегда.

Современному человеку совсем не идут высказывания про «еду наших

бабушек». Наши предки жили в экологически чистое время. Ягоды и грибы еще не

были отравлены отходами производств в полной мере. В древней Руси крестьяне

работали до семи потов, такая работа подразумевала огромные затраты энергии,

поэтому организм был способен переварить тяжелую пищу. Нашу жизнь не назовешь

изнуряющей.

Грибы издревле не варили и не жарили, их заготавливали сырыми, таким

образом грибы сохраняли все питательные вещества. В наше время грибы (из-за

плохой экологии) приходится отваривать, при температуре 100 градусов -

уничтожается практически вся польза.

2. Чтобы обезопасить сомнительные грибы, их надо предварительно

заморозить.

Минус 18 — недостаточно низкая температура, чтобы прекратить

жизнедеятельность патогенных микробов и грибков. В морозильнике грибы

продолжают накапливать токсические вещества. Более или менее надежный способ

— варка. Все это подходит для съедобных грибов: если в куче завалялась бледная

поганка, ее невозможно выварить или заморозить. Ее яд считается самым сильным

растительным ядом в природе.

3. Грибы можно различить по запаху.

Та же бледная поганка не пахнет ничем.

4. Насекомые не едят ядовитые грибы.

Весьма охотно, особенно слизни.

5. Головка лука или чеснока, положенная в кастрюлю, побуреет из-за

присутствия хоть одного ядовитого гриба, а серебряная ложка – потемнеет.

На самом деле побурение лука и чеснока происходит под действием фермента

тирозиназы, который имеется и в съедобных и в ядовитых грибах. Потемнение

серебра происходит под действием аминокислот, содержащих серу, которая тоже

есть во всех грибах.

6. Опасны только несъедобные грибы.

Любые, даже съедобные грибы содержат несколько опасных токсических

элементов. В съедобных грибах обнаружены в микродозах яды, определенное

количество которых смертельно, - щавелевая, синильная, гельвеловая кислоты,

мышьяк. Не собирайте грибы в очень жаркую погоду, из-за жары больше половины

съедобных грибов становятся ядовитыми.

7. Если в первые сутки после грибного обеда ничего страшного не случилось,

значит, все в порядке.

8. При отравлении грибами достаточно выпить ударную дозу сорбента.

Отравление грибами никогда не проходит само по себе, поэтому, оказав первую

помощь, немедленно вызывайте «скорую». Помните, что детские отравления

 

съедобными грибами всегда протекают очень тяжело, с осложнениями. Легких

случаев не бывает!

9. Если мы, родители, чувствуем себя прекрасно, значит, в недомогании

ребенка виноваты не грибы.

Дозы токсинов, которые взрослому организму не причиняют особого вреда, для

детей могут стать роковыми.

 

 

                                             Уважаемые родители!

  С началом летних дней наших детей подстерегает повышенная опасность на дорогах, у водоёмов, в лесу, на игровых площадках, во дворах. Этому способствует погода, любопытство детей, наличие свободного времени, а главное — отсутствие постоянного контроля со стороны взрослых.

     Помните: ребенок беззащитен, когда рядом с ним нет взрослых. Будьте рядом со своими детьми, заботьтесь о безопасности своего ребенка, рассказывайте ему, как правильно переходить проезжую часть, вести себя в общественном транспорте, вблизи водоема или объектов железнодорожного транспорта, как вести себя дома и на улице, а самое главное – будьте для него примером!

Чтобы лето было радостным, а дети — отдохнувшими, здоровыми и невредимыми, выполняйте ряд правил и условий организации их отдыха:

• формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности;
• находите время для разъяснения важных правил, соблюдение которых поможет ребенку сохранить жизнь и здоровье, важнее которых для родителей нет ничего на свете;
• решите проблему свободного времени детей;
• дорожите каждой минутой доверительного общения с ребенком, тогда вы постоянно будете в курсе, где и с кем ваш ребёнок, какими интересами он живет;
• контролируйте места пребывания детей;
• не оставляйте без внимания интересы ребенка в интернет-сети;
• чтобы дети не стали жертвами или виновниками дорожно-транспортного происшествия, обучайте детей правилам дорожного движения, учите их быть предельно внимательными на дороге и в общественном транспорте, не позволяйте детям бесконтрольно пользоваться транспортными средствами (велосипедами, мопедами, скутерами);
• проявляйте осторожность и строго соблюдайте все требования безопасности, находясь с детьми дома, на даче, на игровой или спортивной площадке, около водоемов, за рулем.

        СОХРАНЕНИЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ – ГЛАВНАЯ  задача каждого взрослого